کتاب حاضر که مبتنی بر مداخلات شناختی-رفتاری ا‌ست برای کمک به والدینی نوشته شده که کودکشان از رفتن به مدرسه امتناع می‌کند. هدف آن است که به این دسته از والدین کمک شود تا درک بهتری از رفتار امتناع از مدرسۀ کودکشان پیدا کنند، انواع آن را بشناسند و با استفاده از کاربرگ‌ها، تمرین‌ها، توصیه‌ها، و فنون توصیف‌شده در این کتاب بتوانند به کودک خود کمک کنند تا بدون پریشانی، بدرفتاری و کج‌خلقی به مدرسه برود و در آنجا حضور تمام‌وقت داشته باشد. طبق تحقیقات نویسنده، مشکل امتناع از مدرسه، مشکلی بسیار شایع در کودکان و جوامع مختلف است که در صورت نپرداختن به آن به‌شیوۀ صحیح می‌تواند در آینده پیامدهای مخربی داشته باشد.